Renforcer les compétences numériques et les compétences clés par le biais de l'éducation non formelle, à la fois pour les enseignants et les élèves, grâce à l'utilisation de plateformes en ligne (salles virtuelles) dans le cadre de la mise en œuvre du projet ;

Reconnaissance des compétences acquises avec la délivrance de microdentials ;

Renforcer les activités entre pairs, développer les compétences clés par le biais d'activités "zéro déchet", permettre le développement du leadership et la capacité à prendre des décisions communes ;

Participation à la vie démocratique, renforcement de la citoyenneté européenne par le débat avec des pairs et des experts sur des questions cruciales auxquelles l'Europe et les communautés locales sont confrontées, selon une approche ascendante ;

Stimuler la tolérance, l'inclusion et les compétences sociales parmi les jeunes générations, par le biais d'un projet participatif, inclusif dans toutes ses phases, non discriminatoire et permettant le développement d'un dialogue interculturel ;

Stimuler les nouvelles méthodes d'enseignement et les stratégies d'internationalisation dans les écoles, en espérant que ce premier projet puisse servir de rampe de lancement pour des méthodes d'enseignement innovantes et le développement d'une véritable stratégie d'internationalisation.