EDU2030

Youth in transition

 

Panoramica del progetto

Seguendo la priorità del "European Youth Forum", EDU2030 cerca di responsabilizzare i giovani come agenti del loro futuro sostenibile. Poiché è necessario identificare le cause profonde delle disuguaglianze al fine di sfidare lo status quo, i giovani dovrebbero sviluppare competenze in vari settori rilevanti per la sostenibilità, sviluppando strategie e metodologie di competenze settoriali verdi, nonché avere voce in capitolo su programmi di studio orientati al futuro che soddisfino meglio le esigenze degli individui e delle comunità.

Chiediamo che la voce dei giovani sia adeguatamente inclusa nei negoziati e, pertanto, un processo più democratico ed equo per la localizzazione dell'Agenda 2030, che includa i giovani e affronti anche le disuguaglianze: "rafforzare i legami tra politica, ricerca e pratica" diventa in questa prospettiva un vettore fondamentale per affrontare una transizione giusta ed equa. Queste sono le convinzioni e le motivazioni che hanno dato vita a quest’idea progettuale: favorire l'apprendimento aperto e a distanza volto a sviluppare competenze chiave e green skills nel localizzare gli obiettivi e i principi dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile. 

Qual è lo scopo di EDU2030?

Gli obiettivi del progetto in un contesto transnazionale sono:

– contribuire a integrare il principio dello sviluppo sostenibile in tutte le politiche dei paesi del consorzio;

– fornire strumenti innovativi per i giovani in materia di transizione giusta ed equa accessibili alle organizzazioni locali;

– stabilire un'alleanza transnazionale tra comunità locali di giovani impegnati ad essere "agenti critici del cambiamento".

Quali sono gli obiettivi di EDU2030?

“EDU2030: Youth in transition” produrrà 3 risultati tangibili:

La produzione di un manuale: KNOTS OF TRANSITION: A PRACTICAL GUIDE FOR GRASSROOTS ORGANIZATIONS. I risultati del manuale saranno presentati in modo pragmatico, rivolto al gruppo di progetto, e saranno supportati da riferimenti pertinenti a esempi di migliori e/o buone pratiche, centri di competenza e role model che vengono portati avanti.

Creare contenuti educativi: il MOOC YOUTH IN TRANSITION, che sarà realizzato e implementato in diverse fasi scandite prima dal tempo e poi dai risultati di studi e ricerche nel campo dei giovani e degli operatori giovanili dalla rete formata dal partenariato in congiunzione e in sinergia. I giovani, gli operatori giovanili e gli animatori giovanili coinvolti nel progetto continueranno a svolgere azioni nelle loro comunità e a livello transnazionale con il sostegno di questa nuova risorsa educativa aperta e a distanza.

GUIDELINES TO LOCALIZE THE 2030 AGENDA: questo toolkit è rivolto ai responsabili politici regionali e locali responsabili dell'attuazione dell'Agenda 2030, nonché ad altri stakeholder coinvolti nel processo. Il suo obiettivo è quello di supportare e guidare in come organizzare la partecipazione significativa dei giovani. Fornisce una serie di principi, metodi e suggerimenti concreti su come massimizzare la partecipazione significativa dei giovani alla programmazione, all'implementazione, al monitoraggio e alla valutazione delle persone raggiunte dal progetto Youth in Transition. Inoltre, il progetto vuole cercare di coinvolgere direttamente i giovani, i responsabili politici, le organizzazioni giovanili e le parti interessate nella definizione dei principali elementi di progettazione del toolkit, in modo da garantire che sia il più utile e il più vicino possibile alle reali esigenze e sfide sia dei giovani che delle autorità locali che sostengono una transizione giusta ed equa.

Attività e risultati del progetto

Guidelines to Localize the Agenda 2030

Youth in Transition MOOC

Knots of Transition

Living (in) Transition international training

Corso di Formazione Internazionale Living (in) Transition: Ostia, Roma, dal 18 al 22 luglio 2022

BANDO PER 2 PARTECIPANTI!

Requisiti

1 operatore giovanile: con un profilo specialistico nelle aree di competenza della sostenibilità;
1 giovane con minori opportunità: già coinvolto o desiderevole
di impegnarsi nella transizione giusta ed equa.

 

Living (in) Transition

L'attività di LTTA contribuirà al pieno raggiungimento degli obiettivi del progetto rafforzando e arricchendo, con un approccio partecipativo dal basso verso l'alto, il punto di partenza della visione del consorzio di una transizione giusta ed equa. In particolare, fornendo ai partecipanti, in un adeguato contesto transnazionale, strumenti concreti per diventare agenti di cambiamento nelle loro comunità. L’LTTA avrà un impatto decisivo nell'attivare i risultati per il seguente obiettivo del progetto: "stabilire un'alleanza transnazionale tra comunità locali di giovani impegnati ad essere agenti critici del cambiamento".

Quattro moduli saranno approfonditi secondo il quadro europeo delle competenze in materia di sostenibilità:
1. Incarnare i valori della sostenibilità
2. Abbracciare la complessità nella sostenibilità
3. Immaginare un futuro sostenibile
4. Agire per la sostenibilità

Questi temi saranno esplorati attraverso interventi di esperti e professionisti, gruppi di lavoro, workshop creativi, condivisione tra pari, ecc. seguendo i principi dell'apprendimento esperienziale e della non-violenza. Tutte le attività saranno partecipative e incentrate sul discente.

News

PARTNER DEL PROGETTO

Universidad de Castilla-La Mancha

“Io, Noi” Associazione di Volontariato per la solidarietà e l’integrazione sociale (Italy)

Universidad de Castilla-La Mancha

garagErasmus (Belgium)

Universidad de Castilla-La Mancha

Ecological Future Education (Latvia)

Universidad de Castilla-La Mancha

Consiliul Judeţean Harghita (Romania)

Universidad de Castilla-La Mancha

Inercia Digital SL (Spain)

Universidad de Castilla-La Mancha


National Youth Congress  (Albania)

Universidad de Castilla-La Mancha

Associação Sójovem

das Saibreiras (Portugal)

Erasmus+ logo

Reference number: 2021-1-IT03-KA220-YOU-000029128

it_ITItalian