Potenziare le competenze digitali e le competenze fondamentali attraverso l'educazione non formale, sia per gli insegnanti che per gli alunni, attraverso l'utilizzo di piattaforme online (stanze virtuali) per l’implementazione del progetto;

Riconoscere le competenze acquisite con il rilascio di micro-credenziali;

Valorizzare le attività peer-to-peer, sviluppando le competenze fondamentali attraverso attività zero-waste, consentendo lo sviluppo della leadership e la capacità di prendere decisioni congiunte;

Incentivare la partecipazione alla vita democratica, il rafforzamento della cittadinanza dell'UE attraverso il dibattito con i pari e gli esperti sulle questioni cruciali che l'Europa e le comunità locali si trovano ad affrontare con un approccio dal basso verso l'alto;

Stimolare la tolleranza, l'inclusione e le competenze sociali tra le giovani generazioni, attraverso un progetto partecipativo, inclusivo in tutte le fasi, non discriminatorio e che consenta lo sviluppo del dialogo interculturale;

Stimolare nuove metodologie didattiche e strategie di internazionalizzazione nelle scuole, auspicando che questo primo progetto possa essere un trampolino di lancio per metodi didattici innovativi e per lo sviluppo di una corretta strategia di internazionalizzazione.